اولین سمینار دانش‌آموزی آشنایی با فناوری نانو، یکم اردیبهشت ۱۳۸۸، به‌همت پژوهش‌سرای دانش‌آموزی صدرای منطقه ۸ تهران و حمایت باشگاه نانو، به‌منظور آشنایی ۱۰۰ دانش‌آموز تهرانی با مفاهیم عمومی فناوری نانو و همچنین آشنایی با نانوساختارها در سالن شهید آوینی سازمان آموزش و پرورش منطقه ۸ تهران برگزار خواهد شد.
طبق اعلام کمیته برگزاری پنجمین همایش دانشجویی فناوری نانو، راهنمای تهیه مقالات به صورت زیر اعلام می‌شود. با تشخیص کمیته داوران، تعدادی از مقالات به صورت پوستر و برخی دیگر به صورت سخنرانی ارائه می‌شوند. پس از تأیید مقاله، نوع ارائه (شفاهی یا پوستر) به فرد اطلاع داده خواهد شد. لذا الزامی است که همه افراد ابتدا مقاله خود را در قالب مقاله شفاهی تهیه و ارسال کنند.
پژوهش‌سرای دانش‌آموزی شهید حجتی، از ۲۰ اسفند سال ۱۳۸۷، میزبان ۴۰ دانش‌آموز دختر اصفهانی در قالب دوره آموزشی آشنایی با فناوری نانو، است.
در ادامه سلسله همایش‌های دانشجویی فناوری نانو، پنجمین همایش در تاریخ ۹-۱۱ خرداد ماه ۱۳۸۸ در دانشگاه علوم پزشکی تهران برگزار خواهد شد.
جشنواره دانش آموزی فناوری نانو، ۲۷ فروردین سال ۱۳۸۸ با تلاش پژوهش‌سرای استاد طاهر شهرضا و همت شرکت نانوزیست‌فناوری آپادانا با حضور ۳۰۰ دانش‌آموز دختر و پسر اصفهانی در تالار شهرداری شهرضای اصفهان برگزار می‌شود.
آموزش از جمله زیرساخت‌هایی است که تأثیر زیادی بر تسریع توسعه‌ی کاربردهای مختلف فناوری نانو در صنایع مختلف خواهد داشت. تحقیقات مختلف مسئله‌ی آموزش در زمینه‌ی فناوری نانو را مدنظر قرار داده که نتایج آنها نشان می‌دهد آموزش علم، فناوری، مهندسی و ریاضیات (STEM) از ضروریات توسعه‌ی آموزش در زمینه‌ی فناوری نانو است.
اولین شماره‌ی مجله‌ی جدید «آموزش فناوری نانو» منتشر شد. مجله‌ی آموزش فناوری نانو (JNE) یک مجله‌ی بین‌المللی peer-reviewed است و هدف آن ارائه‌ی اطلاعات کامل و مطمئنی در زمینه‌ی توسعه‌های اخیر در علم، فناوری، مهندسی و آموزش پزشکی نانومقیاس است و درصدد پوشش دادن کامل موضوعات زیر است:
•آموزش علم، فناوری، مهندسی، و پزشکی نانومقیاس در مقاطع تحصیلی ابتدایی و متوسطه (K-12)، دانشجویان لیسانس و فارغ‌التحصیلان؛
•آموزش معلمان علوم سطح متوسطه و توسعه‌ی حرفه‌ای آنها؛
•ارتقای دانش علمی و فناورانه و درک عامه‌ی مردم از علم، فناوری، مهندسی و پزشکی نانومقیاس؛
•توسعه‌ی برنامه‌های آموزشی و ارزیابی آنها؛
•مسائل اخلاقی و اجتماعی مربوط به علم، فناوری، مهندسی و پزشکی نانومقیاس؛
•آماده کردن نیروی کار؛
•توسعه‌ی استانداردهای علمی ملی و ایالتی و ارتباط آنها با اهداف برنامه‌های جهانی آموزش فناوری نانو؛
•تحقیقات فعلی در زمینه‌ی علم، فناوری، مهندسی و پزشکی نانومقیاس؛
•سایر حوزه‌های مرتبط و مورد علاقه‌ی محققان و مربیان علم، فناوری، مهندسی و پزشکی نانومقیاس.
دوره‌های آموزشی آشنایی با فناوری‌نانو از اول بهمن ماه سال ۱۳۸۷، به همت شرکت پژوهشگران نانوفناوری و حمایت باشگاه نانو و همکاری آموزش و پرورش شهرستان کرج، برای ۲۴۰ دانش‌آموز، در دبیرستان و مرکز پیش‌دانشگاهی شاهدعصمت شهرستان کرج آغاز گردید.
حدود هشت سال پیش همزمان با آغاز فرایند توسعه‌ی فناوری نانو در کشور، دانش‌آموزان دبیرستان فرزانگان تهران، با سخنرانی پروفسور هاشم رفیعی‌تبار با این فناوری نوظهور آشنا شدند. در زمستان سال ۱۳۸۰، اعضای انجمن علمی فناوری نانوی دانشگاه تهران و مدرسان مدرسه علامه حلی تهران، اولین کارسوق (کارگاه) دانش‌آموزی را درباره‌ی تغییر ساختار مواد نانومتری برگزار کردند. در خرداد سال ۱۳۸۱، با حمایت دبیر انجمن فناوری نانو و همزمان با برگزاری اولین کارگاه تخصصی علوم و فناوری نانو در دانشگاه کاشان، این کارگاه آموزشی به مدت سه روز برای دانش‌آموزان منتخب شهر کاشان تکرار شد که شاید بتوان گفت این اولین فعالیت‌های ثبت‌شده آموزشی، زمینه‌ساز برگزاری کلاس‌های فوق‌العاده نانو به‌صورت پراکنده در مدارس مختلف گردید. در کنار این فعالیت‌ها، با زمزمه‌های ایجاد یک پایگاه دانش‌آموزی اینترنتی، جریان آموزش دانش‌آموزی فناوری نانو به حرکت جدی‌تری مبدل شد. سایت باشگاه نانو (nanoclub.ir. www) با هدف معرفی فناوری نانو به زبان ساده شکل گرفت و مخاطبان بسیاری را پیدا کرد. عمده‌ی فعالیت‌های این سایت (که علی‌رضا منسوب بصیری، یاسر خوشنویس، سیامک دهبد و محسن مرادی اجرای آن را بر عهده داشتند)، به ایجاد یک بانک اطلاعاتی قوی متشکل از مقالات نانو به زبان ساده، گزارش‌ها و تالارهای گفتگوی فعال اختصاص داشت. این حرکت، منجر به افزایش روزافزون مخاطبان دانش‌آموزی و ایجاد درخواست‌های فراوانی برای اجرای برنامه‌های آموزشی در مدارس گردید.
مرکز نوآوری علوم ریاضی (The MathScience Innovation) اعلام کرده است که این مرکز مبلغ ۲۰۰ هزار دلار برای حمایت از بورسیه‌های تحصیلی در زمینه فناوری‌نانو در قرن ۲۱، طی مدت دو سال، اختصاص داده است.